A poucos metros dela, Bolsonaro ouviu o que a mulher tinha a dizer, do início ao fim. Ela falou que precisava trabalhar, criticou os governadores (“o que eles querem?”), disse que a imprensa mente, inventa notícias, “acaba com a nossa vida”, repetindo quase que com as mesmas palavras o que o presidente costuma falar em suas lives, em seus pronunciamentos e na porta do palácio onde mora.

No final do discurso da mulher, Bolsonaro apenas completou: “A senhora fala em nome de milhares de brasileiros”. Minutos depois, ele postou no Twitter: “Professora em comovente depoimento para o Presidente da República”.

– Professora em comovente depoimento para o Presidente da República.

– PEÇO COMPARTILHAR. https://t.co/yKP9pa4xVq

— Jair M. Bolsonaro (@jairbolsonaro) April 2, 2020

O post Bolsonaro usa mulher para criticar governadores, imprensa, pedir o comércio aberto e o fim da quarentena apareceu primeiro em Nocaute.

Bolsonaro, extremamente irritado, respondeu que Doria não tinha altura para criticar o governo federal, já que foi eleito às suas custas. O presidente se referia ao slogan “Bolsodoria” adotado por João Doria nas eleições de 2018.O presidente disse: “Subiu à sua cabeça a possibilidade de ser presidente do Brasil.

Não tem responsabilidade. Não tem altura para criticar o governo federal”. Se você não atrapalhar, o Brasil vai decolar e conseguir sair da crise. Saia do palanque. Doria respondeu através do Twitter, dizendo em sua postagem que lamentava a posição de Bolsonaro: “Ao invés de falar em salvar vidas, falou de política e eleições”.

Veja o embate entre o presidente Jair Bolsonaro e o governador de São Paulo, João Doria, por videoconferência na manhã desta quarta-feira em reunião sobre ações para o combate ao coronavírus.#Coronavírus#Pandemia#Doria#Bolsonaro#TVT pic.twitter.com/qwlPaS88Nr

— Rede TVT (@redeTVT) March 25, 2020

O post Tensão no Planalto: Bolsonaro diz que Doria precisa sair do palanque apareceu primeiro em Nocaute.

O presidente Jair Bolsonaro está descumprindo a lei e deixando de pagar o Bolsa Família a populações que dependem do benefício para sobreviver.

Amanhã estarei em #Brasília para solicitar as devidas providências a respeito do pagamento do Bolsa Família para a população mais pobre do #Nordeste. Iremos ao Tribunal de Contas da União para q as medidas legais sejam adotadas ao não cumprimento da lei q regulamenta essa bolsa. pic.twitter.com/AbD7PZpIZX

— Rui Costa (@costa_rui) March 10, 2020

O post Consórcios do Nordeste e do Norte representam contra governo federal no TCU para garantirem bolsa-família apareceu primeiro em Nocaute.

Camargo, que relativizou a escravidão no país e menosprezou o movimento negro, foi duramente criticado por vários setores da sociedade, assim que foi designado para o cargo. No dia 27 de novembro, a nomeação do jornalista foi suspensa pelo juiz da 18a. Vara Federal do Ceará, Emanuel José Matias Guerra, que apontou excessos nas declarações do nomeado para o cargo de presidente da Fundação Palmares.

O presidente Jair Bolsonaro chegou a declarar que a escolha de Camargo tinha sido “excelente”.

O post Governo cancela nomeação do presidente da Fundação Palmares apareceu primeiro em Nocaute.

Do UOL

O MEC (Ministério da Educação) decidiu que o bloqueio mais recente de seu orçamento, anunciado no final de julho, atingirá a educação básica. Ao todo, a pasta bloqueou R$ 348.471.498 na “produção, aquisição e distribuição de livros e materiais didáticos e pedagógicos para educação básica”.

A informação, publicada ontem no Siafi (Sistema Integrado de Administração Financeira), foi coletada e repassada ao UOL pela ONG Contas Abertas.

No dia 30 de julho, o governo federal anunciou a decisão de bloquear R$ 348 milhões do orçamento do MEC como parte de um contingenciamento maior, de R$ 1,442 bilhão, referente ao terceiro bimestre de 2019. Caberia ao ministério decidir onde seria o corte, que poderia ser diluído em diversas ações da pasta.

Secretário-geral da Contas Abertas, Gil Castello Branco afirma que “o valor exato do bloqueio recém-anunciado foi idêntico ao valor bloqueado nos livros didáticos”.

O governo também cortou outros R$ 94,4 milhões em assessoramento e assistência técnica de organismos internacionais, R$ 35 milhões em avaliação da educação básica e R$ 9,4 milhões do Pronatec (bolsas e auxílios). Esse valor, no entanto, foi compensado pelo desbloqueio de outros R$ 94,4 milhões referentes ao contingenciamento de abril.

Voltam para o orçamento R$ 1,7 milhão para apoio a entidades de ensino superior não federais e R$ 21 milhões para a administração da tecnologia da informação.

Também foram desbloqueados R$ 1,7 milhão para o plano estratégico de formação inicial e continuada de profissionais do magistério da educação básica, R$ 26,5 milhões para o projeto Desafio da Sustentabilidade, R$ 29,5 milhões para o gerenciamento orçamentário de políticas educacionais e R$ 14 milhões para “despesas diversas”.

“Os remanejamentos são de decisões anteriores”, explica Castello Branco. “Os decretos estipulam apenas o valor a ser contingenciado por pasta. Internamente eles podem mover esses contingenciamentos como quiserem.”

Procurado, o MEC informou em nota que a produção, aquisição e distribuição de livros e materiais didáticos e pedagógicos para a educação básica estão garantidas em 2020.

Discurso presidencial

A decisão do governo volta a contrariar discurso do presidente, que em entrevista no mês de maio afirmou que não pretendia “cortar recurso por cortar”. “A ideia é pegar e investir na educação básica”, afirmou.

No mesmo mês, o ministro da Educação, Abraham Weintraub, afirmou no plenário da Câmara dos Deputados que a educação básica está defasada. “Cinquenta por cento das nossas crianças passam pelo ensino fundamental sem aprender a ler, escrever e fazer conta”, disse.

Este não é o único problema enfrentado pelo MEC. Ao todo, o governo bloqueou R$ 6,1 bilhões da educação neste ano, maior corte entre a Esplanada dos Ministérios.

Educação e empregos

“Essa é a prioridade do governo para o ensino básico?”, questiona a professora Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV (Fundação Getulio Vargas). “Recebo essa informação com muita tristeza, porque o governo tinha acenado que a prioridade seria a educação básica. Fazia sentido porque o Brasil gasta pouco nesse setor.”

Ela lembra que 81,7% dos alunos brasileiros estudam em escolas públicas. “Uma das boas coisas que o Brasil construiu ao longo dos anos foi justamente um programa sólido de livro didático e material de apoio aos professores”, diz.

Costin afirma que as escolas já deixaram de receber livros no primeiro semestre. “Talvez esse seja o anúncio de um bloqueio já realizado, porque muitos professores não receberam seus livros no primeiro semestre. Várias editoras já tinham imprimido e não puderam entregar. Será ainda mais triste se esse for um corte adicional.”

Para a diretora-executiva do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), Mônica Gardelli Franco, o bloqueio não apenas impede que “os alunos de todas as escolas públicas, do [ensino] fundamental ao médio, tenham material” como “mexe na economia produtiva do livro didático”.

Ela afirma que a cadeia de empregos do setor deve ser afetada. “O livro didático é o maior volume de produção das editoras brasileiras. Toda a cadeia produtiva será afetada: o autor, a produção e a distribuição do material para escolas.”

O post MEC bloqueia 348 milhões de reais que iam para os livros apareceu primeiro em Nocaute.

O post Um governo na contramão da prioridade da maioria: a Educação. apareceu primeiro em Nocaute.

Pra quem nos acompanha pelo Nocaute não é novidade, mas neste mês de julho eu tomei uma decisão no Conselho Nacional de Educação: deixar a presidência bicameral que cuida da Base Nacional Comum Curricular.

Tomei essa decisão com dois objetivos. Em primeiro lugar para deixar muito claro aquilo que eu já venho defendendo há muito tempo, que é o combate a essa proposta de Reforma do Ensino Médio, patrocinada pelo atual governo.

E também, para salientar a objeção que eu faço em relação à proposta de Base Nacional Comum Curricular relacionada a essa reforma.

Mas a decisão de deixar a presidência tinha um outro objetivo.

Deixei a presidência para dar uma chacoalhada, ajudar o país a acordar em relação ao grande risco que existe hoje de ser aprovado e implementado uma Reforma do Ensino Médio que, sob todos os pontos de vista, é excludente, reducionista e pode aprofundar as enormes desigualdades educacionais que já existem no Brasil.

Ao decidir deixar a presidência dessa comissão, encaminhei uma carta a todos os meus colegas conselheiros e essa carta acabou sendo divulgada para várias instituições e para vários lugares do Brasil.

Logo em seguida, o jornal Folha de São Paulo publicou um artigo com o título “Revogar a Lei do Ensino Médio”, também de minha autoria, que colaborou para sacudir o comportamento de muitas entidades, entre elas a União Nacional dos Estudantes (UNE), a União Brasileira de Estudante Secundaristas (UBES), entidades importantes na área da educação como a Associação Brasileira de Antropologia (ABA), a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS), entre outras.

Várias dessas entidades acabaram se posicionando, e têm se posicionado, ainda bem, em relação à revogação da Lei do Ensino Médio.

Nesses últimos dias, o atual ministro da Educação do governo Temer acabou admitindo a necessidade de mudar a sua proposta de Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio e, eventualmente, até mudanças na própria Lei do Ensino Médio.

Nós não queremos uma pequena mudança. Nós queremos uma mudança completa e isso só pode ser feito a partir de um momento que o país se reconstruir, se reencontrar consigo mesmo, resultado de um processo democrático eleitoral onde nós teremos novos deputados, senadores, novos governadores e um novo Presidente da República.

Nós precisamos ter um ambiente com legitimidade. Uma legitimidade que o atual governo não tem para propor alguma melhoria na área da educação.

Nosso foco deve estar em revogar a Lei do Ensino Médio e rejeitar a proposta de Base Nacional Comum Curricular proposta pelo atual governo.

Isso precisa ganhar força, ganhar musculatura, ganhar movimento no país e portanto nós insistimos que essas medidas de um governo, não apenas ilegítimo, precisam ser combatidas por todos aqueles que acreditam que a educação é o melhor caminho, talvez o único caminho, para que nós possamos encontrar um Brasil democrático, desenvolvido e socialmente justo.

O post Reforma do Ensino vai agravar as desigualdades existentes no Brasil. Estou fora. apareceu primeiro em Nocaute.

Che Guevara, o revolucionário mais icônico do sec. XX

Os rostos do acampamento Lula Livre em Curitiba

O post Enquanto o exército gasta R$6,5 mi em camarão e caviar, Temer corta R$4 bi da educação apareceu primeiro em Nocaute.

Isso é muito pouco e vai na contramão de tudo aquilo que todos os países do mundo estão buscando fazer em matéria de formação da sua juventude. O Brasil mais uma vez, com dificuldades e até com falta de vontade política de investir mais em educação, está querendo reduzir a carga educacional do jovem brasileiro que cada vez mais é demandado pelo mundo, pela nossa quadra que estamos vivendo na civilização de cada vez mais conhecimento, cada vez mais preparo.
Então, esse é o principal problema. A Lei do Ensino Médio reduz, amesquinha, apequena o ensino médio brasileiro. Uma educação menor, talvez para um país menor que muitos ainda querem. Um país subordinado, subalterno, subdesenvolvido e que todos nós sabemos que depende da educação para crescer, para se desenvolver e, sobretudo, para ter oportunidades para nossa juventude.
Revogar a Lei do Ensino Médio, essa lei que já consumiu milhões em propaganda governamental, precisa ser revogada porque ela pode representar um golpe mortal no já combalido ensino médio que o Brasil tem hoje.
Confira todos os comentários do nosso colaborador Cesar Callegari

Leia também:

Os Bodes – 156

E mais:

O investimento público despencou. E o investimento privado evaporou.

O post A Lei do Ensino Médio tem que ser revogada, em defesa da Educação. apareceu primeiro em Nocaute.